Pređi na sadržaj

No drama

S Vikipedije, slobodne enciklopedije

Nō drama (能, , izvedena od kinesko-japanske reči za „veštinu” ili „talenat”) vrsta je japanske lirske drame. Nastala je najverovatnije krajem 12. veka. Zasnovana je na budističkoj religiji, japanskoj mitologiji, životnim iskustvima i istoriji.[1] Razvili su je Kanami i njegov sin Zeami, to je najstarija velika pozorišna umetnost koja se i danas redovno izvodi. Iako se termini No i nogaku ponekad koriste naizmenično, nogaku obuhvata No i kjogen. Tradicionalno, potpuni nogaku program uključivao je nekoliko No predstava sa komičnim kjogen predstavama između; skraćeni program od dve No drame sa jednim kjogen komadom postao je uobičajen danas. Po želji, ritualna predstava Okina može biti predstavljena na samom početku nōgaku prezentacije.

No se često zasniva na pričama iz tradicionalne književnosti s natprirodnim bićem koje se transformiše u ljudski oblik kao junak koji pripovijeda priču. No integriše maske, kostime i različite rekvizite u plesnu predstavu, za koju su potrebni visoko obučeni glumci i muzičari. Emocije se prvenstveno prenose stilizovanim konvencionalnim pokretima, dok ikonske maske predstavljaju uloge poput duhova, žena, božanstava i demona. Napisan na kasnom srednjem japanskom, tekst „živo opisuje obične ljude od dvanaestog do šesnaestog vijeka”.[2] Imajući snažan naglasak na tradiciji, a ne na inovaciji, No je izuzetno kodifikovan i reguliran.

Istorija[uredi | uredi izvor]

No izraz u početku je upotrebljavan u pojmovima Sarugaku no Nō (No majmunskih zabava, Dengaku no Nō (Nō muzike i zabave u poljima), Kjogen no Nō (Nō muzičkih farsi) itd. Kasnije su Sarugaku Nō predstave nazvane samo imenom Nō, a posle Edo ere (1600—1867) dugo su zadržale samo naziv Nō. Pored Nō, danas se upotrebljava i izraz Nogaku, koji potiče od najstarijih vrsta predstava na carskim dvorovima. Kanumi Kijacogu (1333—1384) je tvorac usavršene Nō drame. Njegov sin, Zeami Motokojo (1363—1443) napisao je više od polovine od oko 300 najpoznatijih drama koje se danas prikazuju.[3]

Poreklo[uredi | uredi izvor]

Kandži za No označava „veštinu”, „zanat” ili „talenat”, posebno u oblasti izvođačkih umetnosti u ovom kontekstu. Reč No se može koristiti sama ili uz gaku (japanski; zabava, muzika) da se formira reč nōgaku. No je klasična tradicija koju danas mnogi visoko cene. Kada se koristi sama, No se odnosi na istorijski žanr pozorišta koji je nastao iz sarugakua, japanske teatarske forme koja podseća na savremeni cirkus, sredinom 14. vijeka i nastavlja da se izvodi i danas.[4]

Jedan od najstarijih preteča Noa i Kjogena je sangaku, koji je u Japan unesen iz Kine u 8. veku. U to vreme, termin sangaku se odnosio na različite vrste performansi koje su uključivale akrobate, pesmu i ples, kao i komične skečeve. Njegovo naknadno prilagođavanje japanskom društvu dovelo je do njegove asimilacije drugih tradicionalnih oblika umetnosti.[2] Razni elementi izvođačke umetnosti u sangakuu, kao i elementi dengakua (seoske proslave koje se izvode u vezi sa sadnjom riže), sarugakua (popularna zabava uključujući akrobacije, žongliranje i pantomimu), širabjoši (tradicionalni plesovi koje izvode plesačice na Carskom dvoru u 12. vek), gagaku (muzika i ples koji se izvode na carskom dvoru počevši od 7. veka) i kagura (drevni šintoistički plesovi u narodnim pričama) evoluirali su u No i kjogen.[5]

Studije o genealogiji glumaca Noa u 14. veku pokazuju da su oni bili članovi porodica specijalizovanih za scenske umetnosti. Prema legendi, Konparu školu, koja se smatra najstarijom tradicijom Noe, osnovao je Hata no Kavakacu u 6. veku. Međutim, osnivač škole Konparu, koja je široko prihvaćena među istoričarima, bio je Bišao Gon no Kami (Komparu Gonokami) tokom Nanbokučo perioda u 14. veku. Prema genealoškoj karti škole Konparu, Bišao Gon no Kami je potomak nakon 53 generacije Hata no KavakaCua. Konparu škola je potekla od sarugaku trupe koja je igrala aktivne uloge u Kasuga-tajša i Kofuku-ji u provinciji Jamato.[6][7][8]

Druga teorija, koju je napisao Šinhačiro Macumoto, sugerira da je No potekao od izopštenika koji se bore da zatraže viši društveni status služeći se onima na vlasti, odnosno novoj vladajućoj klasi samuraja tog vremena. Prenos šogunata iz Kamakure u Kjoto na početku perioda Muromači označio je sve veću moć klase samuraja i ojačao odnos između šogunata i dvora. Kako je No postao omiljena umetnička forma šoguna no je mogao postati dvorska umetnička forma kroz ovaj novoformirani odnos. U 14. veku, uz snažnu podršku i pokroviteljstvo šoguna Ašikage Jošimicua, Zeami je uspeo da uspostavi no kao najistaknutiju pozorišnu umetnost tog vremena.[4]

Osnivanje Noa od strane Kanamija i Zeamija[uredi | uredi izvor]

U 14. veku, tokom perioda Muromači (1336. do 1573), Kanami Kijocugu i njegov sin Zeami Motokijo reinterpretirali su različite tradicionalne izvođačke umetnosti i dovršili no u značajno drugačijem obliku od tradicionalnog, u suštini dovodeći No u sadašnji oblik.[9] Kanami je bio renomirani glumac sa velikom svestranošću igrajući uloge od gracioznih žena i 12-godišnjih dečaka do snažnih muškaraca. Kada je Kanami prvi put predstavio svoj rad 17-godišnjem Ašikagi Jošimicu, Zeami je bio dete glumac u njegovoj predstavi, oko 12 godina. Jošimicu se zaljubio u Zeamija i njegov položaj naklonjenosti na dvoru je doveo do toga da se No nakon toga često izvodi za Jošimicua.[4]

Konparu Zenčiku, koji je bio praunuk Bišao Gon no Kamija, osnivača škole Konparu, i suprug Zeamijeve kćeri, ugradio je elemente wake (poezije) u Zeamijev no i dalje ga razvio.[10][8]

Do ovog perioda, među pet glavnih škola noe, osnovane su četiri: Kanze škola, koju su osnovali Kanami i Zeami; škola Hošo koju je osnovao Kanamijev najstariji brat; škola Konparu; i Kongo škola. Sve ove škole bile su potomci sarugaku trupe iz provincije Jamato. Ašikaga šogunat je podržavao samo Kanze školu među četiri škole.[7][11]

Tokugava era[uredi | uredi izvor]

Tokom Edo perioda, no je nastavio da bude aristokratska umetnost koju su podržavali šoguni, feudalci (daimyōs), kao i bogati i sofisticirani obični ljudi. Dok su kabuki i joruri popularni u srednjoj klasi bili fokusirani na novu i eksperimentalnu zabavu, no je nastojao da očuva svoje uspostavljene visoke standarde i istorijsku autentičnost i ostao je uglavnom nepromenjen tokom cele ere. Da bi se uhvatila suština predstava velikih majstora, svaki detalj u pokretima i položajima su reprodukovali drugi, što je generalno rezultiralo sve sporijim, ceremonijalnim tempom s vremenom.[4]

U ovoj eri, Tokugava šogunat je imenovao Kanze školu za odgovornu za četiri škole. Kita Šičidaju (Shichidayū Chōnō), no glumac Konparu škole koji je služio Tokugava Hidetadi, osnovao je Kita školu, koja je bila poslednja osnovana od pet velikih škola.[7][11]

Stil[uredi | uredi izvor]

Postoji „jednostavni stil Nō“. Prvi je bez „umetnutih komada“, dok je drugi podeljen na dve scene, a između njih su umetnute komične farse kjōgen. Bez obzira na promenu scena i izmenu ambijenta u rečitativu, pozadina je ista, obično je to slika starog borovog drveta, dok se ostale promene mesta radnje ne obeležavaju dekorom. Dramski podtekst ostavljen je mašti gledalaca. Time se postiže pojednastovljenje Nō i jedinstvena stilizacija. Tome doprinosi i uvek isti redosled fragmenata u rečitativu: Sidai (Uvod), Nanori (Objavljivanje imena), Mičijuki (Putovanje), Cikizarifu (Govor po dolasku), Issei (Prvi glas), Ni no ku (Drugi stih), Kouta (Mala pesma), Monto (Pitanja i odgovori), Kakeri (Dozivanje), Šedo (Prvo sretanje), Kuri ili Djo (Predgovor), Sapi (Označavanje), Kuse (Rečitativ uz igru), Rengi (Rasprava), Mačiutaji (Pesma čekanja), Deba (Izlazak) i Kiri (Kraj).

Nō je svečana, strogo stilizovana drama sa simboličnim i fantastičnim elementima (npr. Iz sveta duhova i snova), tendeciozna, prožeta budističkim mislima. Rečitativi su bogati poetskim aluzijama, sačinjeni od čuvenih klasičnih poema i narodnih pesama sa mnogim stilističkim finesama. U osnovi joj je izraz Jūgen (misteriozna i duboko skrivena lepota) koja prožima svaki deo Nō umetnosti. Zato se u Nō teži ka jednostavnosti i lapidarnosti izraza bez obzira na to da li se radi o igri ili pesmi. Na uprošćenoj sceni, dve ili više osoba igraju određene ceremonijalne uloge.[3]

Principi Nō predstava[uredi | uredi izvor]

Principi na kojima počivaju Nō predstave su: Hana (cvet): vrhunac glumčevog nadahnuća i savršenog izvođenja; Jūgen (mistični izvor): duboko skrivena lepota religioznog nadahnuća; Cujoi (snaga): izraz koji se postiže ovladavanjem tehnike i krajnjom koncentracijom svih psihičkih i fizičkih energija.

Uloge (Glumci)[uredi | uredi izvor]

Glavni glumac zove se Šite (protagonist), a njegov pratilac Waki (detragonist). Pomoćnici se zovu Žure i Tomo. Npr. Šite-Žure (pratilac detragonista), Kakata (dečak), Tomo (pratnja), Tacišu (grupa stajalaca) itd. Pored toga, postoje orkestar, hor, pevači, glumci umetnutih farsi Kjōgen, nadgledači, scenski i kostimski pomoćnici, itd.[12]

Podela Nō drama[uredi | uredi izvor]

Prema sekvenci predstave, Nō komadi se dele: 1. Šabamma-mono (komadi o božanstvima ili pobožnim ritualima. Npr: Waki-Nō, Kamidji-mono, Raigi-mono). 2. Nibamme-mono (rečitativi o preminulim ratnicima. Npr. Sura-mono). 3. Sanbamme-mono (komadi o heroinama iz carskih dvorova koje su čuvene po natprirodnoj lepoti, svojoj izuzetnoj prirodi ili otmenosti. Npr.: Kazora-mono). 4.Yonbamme-mono (miscelanski i savremeni komadi sa dominantnom notom strasti i opsesija). 5. Gobamme (komadi sa temom savlađivanja pomahnitalog duha. Npr.: Kiro-No).[13]

Reference[uredi | uredi izvor]

  1. ^ Rečnik književnih termina, Nolit, Beograd,1992
  2. ^ a b „Nôgaku theatre”. The Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity. UNESCO. Pristupljeno 21. 11. 2019. 
  3. ^ a b A. Walez, The Nō plays of Japan, 1921.
  4. ^ a b v g Ortolani, Benito (1995). The Japanese theatre: from shamanistic ritual to contemporary pluralism. Princeton University Press. str. 132. ISBN 0-691-04333-7. 
  5. ^ Bowers, Faubion (1974). Japanese TheatreNeophodna slobodna registracija. Rutland, Vermont: Charles E. Tuttle Co. ISBN 9780804811316. 
  6. ^ Konparu school. The Noh.com
  7. ^ a b v Shite-kata. The Noh.com
  8. ^ a b Kotobank, Konparu school. The Asahi Shimbun
  9. ^ Watanabe, Takeshi (2009). Breaking Down Barriers: A History of Chanoyu. Yale Art Gallery. str. 51. ISBN 978-0-300-14692-9. 
  10. ^ Kotobank, Konparu Zenchiku. The Asahi Shimbun
  11. ^ a b Noh schools. Wagokoro.
  12. ^ E.Pound-E. Fenelolosa, The classic Noh theatre of Japan, 1959
  13. ^ S.K. Lee, Auswirkungen der Nô-Spiele, 1976.

Literatura[uredi | uredi izvor]

Spoljašnje veze[uredi | uredi izvor]