Херберт Гудјонс
| Херберт Гудјонс | |
|---|---|
| Лични подаци | |
| Датум рођења | 3. децембар 1940. |
| Место рођења | Хамбург, Немачка |
Херберт Гудјонс (3. децембар 1940) немачки је педагог.
Биографија[уреди | уреди извор]
Херберт Гудјонс аутор је многих дела из педагогије и један је од најутицајнијих педагога савремене педагогије.[1]
О образовању[уреди | уреди извор]
Гудјонс сматра да образовање значи:
- оспособљавање за разборито самоодређење;
- развој субјекта у медију, објективизација досадашње људске културе;
- продуктивно учествовање у култури;
- постизање индивидуалности и друштвености;
- општеважеће, тј. за све људе једнаковажеће образовање;
- многостраност - морална, когнитивна, естетска и практична димензија.
"Образовање - које успева тек као само-образовање - обухвата дакле више и друкчије него само знање, образовна добра или унутрашњи развој снага."[2]
Референце[уреди | уреди извор]
- ^ „Projektleitung”. Архивирано из оригинала 04. 09. 2007. г. Приступљено 06. 03. 2018.
- ^ Педагогија - Основна знања о васпитању, Др Бране Р. Микановић и Др Бисера С. Јевтић
| Међународне | |
|---|---|
| Државне | |
| Академске | |
| Људи | |
| Остале | |
